亚洲厅ag|注册 朱爱琴
活动目的：
1．让学生懂得“感恩社会，关爱他人”是一种生活态度，是一种美德。
2．让学生懂得“感恩、关爱”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，学会关爱别人，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
活动过程：
一、? 体验盲人世界，明确关爱主题
1.同学们，我们说眼睛是什么呢？可以这么来说吧，眼睛是心灵的窗户，眼睛是黑夜里的星星，眼睛是触摸世界的手。如果说人没了双眼睛，那后果还真不敢想象，然而在我们身边有一类特殊的人群，他们的眼睛看不见东西，生活在黑暗中，我们称他们为盲人。下面我们来做个游戏，体验一下盲人的世界。
请一生到前面，戴上黑眼罩，转圈，再让他回到自己的座位，现在有什么感觉？
（引导：看不见，恐惧）此时你最需要什么？（别人的帮助、关爱）
2.揭示课题
爱是什么？爱其实很简单。
仿写：爱，是一个暖心的微笑；爱，是一句简单的问候；
????? 爱，是????????????????????????????????????? ……
二、重温雷锋精神，寻找身边雷锋
1.重温“雷锋精神”
有一个伟大的名字铭刻在每个人的心里，鞭策着一代又一代人的成长。每年的3月5日以他的名字命名的纪念日，他是助人为乐，关爱他人的象征,他就是???? （雷锋）
接下来让我们回溯时光，走进那段流金岁月，重温雷锋短暂而伟大的一生。
（播放雷锋纪录片）
?2.“雷锋精神”是什么？
有人说，那只是一种概念；有人说，那是老一代人的记忆；也有人说，雷锋只在书本里。但我相信，雷锋就在身边！
（播放90后毕明哲的故事）
看完短片你有什么感受？
三、寻找身边的“雷锋”
生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要用心寻找，平凡琐事中，到处可以寻觅雷锋的身影。
（学生分组交流、讨论、记录身边的爱心故事。）
生班级内交流，师幻灯片补充介绍动人事迹。
1.关爱让生活充满阳光
2.案例（1）让阳光拐个弯
案例（2）用“心的阳光”照耀别人
3.爱，平凡而微小，但只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。是啊，千千万万的爱汇集在一起，就可以铸就坚不可摧的堡垒，让洪水却步、病毒低头、死神逃离。
（幻灯片播放98年抗洪、03年 SAS、08年汶川地震震撼场景）
?? 4.此时此刻，同学们想对大家说什么呢？
?? 四、谈话总结，歌曲升华
同学们今天的表现很棒，老师很高兴。希望同学们不要把这次班会课当成游戏，而是把它当成自己成长中的阶梯，学会感恩，学会互相关爱，成为一个懂宽容、有爱心的人，我们的生活将会快乐满满，这个世界也将春暖花开，馥郁芬芳！（播放歌曲《感恩的心》）
