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关爱他人 快乐生活
发布时间:2017-9-24 11:17:36 浏览次数:861
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亚洲厅ag|注册 朱爱琴

活动目的:

1.让学生懂得“感恩社会,关爱他人”是一种生活态度,是一种美德。

2.让学生懂得“感恩、关爱”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,学会关爱别人,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。

活动过程:

一、? 体验盲人世界,明确关爱主题

1.同学们,我们说眼睛是什么呢?可以这么来说吧,眼睛是心灵的窗户,眼睛是黑夜里的星星,眼睛是触摸世界的手。如果说人没了双眼睛,那后果还真不敢想象,然而在我们身边有一类特殊的人群,他们的眼睛看不见东西,生活在黑暗中,我们称他们为盲人。下面我们来做个游戏,体验一下盲人的世界。

请一生到前面,戴上黑眼罩,转圈,再让他回到自己的座位,现在有什么感觉?

(引导:看不见,恐惧)此时你最需要什么?(别人的帮助、关爱)

2.揭示课题

爱是什么?爱其实很简单。

仿写:爱,是一个暖心的微笑;爱,是一句简单的问候;

????? 爱,是????????????????????????????????????? ……

二、重温雷锋精神,寻找身边雷锋

1.重温“雷锋精神”

有一个伟大的名字铭刻在每个人的心里,鞭策着一代又一代人的成长。每年的35日以他的名字命名的纪念日,他是助人为乐,关爱他人的象征,他就是???? (雷锋)

接下来让我们回溯时光,走进那段流金岁月,重温雷锋短暂而伟大的一生。

(播放雷锋纪录片)

?2.“雷锋精神”是什么?

有人说,那只是一种概念;有人说,那是老一代人的记忆;也有人说,雷锋只在书本里。但我相信,雷锋就在身边!

(播放90后毕明哲的故事)

看完短片你有什么感受?

三、寻找身边的“雷锋”

生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要用心寻找,平凡琐事中,到处可以寻觅雷锋的身影。

(学生分组交流、讨论、记录身边的爱心故事。)

生班级内交流,师幻灯片补充介绍动人事迹。

1.关爱让生活充满阳光

2.案例(1)让阳光拐个弯

案例(2)用“心的阳光”照耀别人

3.爱,平凡而微小,但只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。是啊,千千万万的爱汇集在一起,就可以铸就坚不可摧的堡垒,让洪水却步、病毒低头、死神逃离。

(幻灯片播放98年抗洪、03 SAS08年汶川地震震撼场景)

?? 4.此时此刻,同学们想对大家说什么呢?

?? 四、谈话总结,歌曲升华

同学们今天的表现很棒,老师很高兴。希望同学们不要把这次班会课当成游戏,而是把它当成自己成长中的阶梯,学会感恩,学会互相关爱,成为一个懂宽容、有爱心的人,我们的生活将会快乐满满,这个世界也将春暖花开,馥郁芬芳!(播放歌曲《感恩的心》)